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课堂诊断邀名师 交流提升做示范

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2020年9月21-23日的三天时间,对于罗甸一中的全体老师们来说是紧张的,又是收获满满的。老师们紧张于更加努力的备课、听课、评课,收获于教育专家们的细心指导,让自己的教育教学理念又一次得到了更新和提升。

为加强校际交流,给我校教师搭建一个充分学习及分享教育教学经验的平台,进一步提高我校教师课堂教学能力,促进学校顺利通过省级示范性高中复评(升类)验收,自9月21日起,罗甸一中特邀遵义四中课堂教学诊断专家团队到我校进行教学交流和课堂教学诊断。

为充分展示我校教师的教育教学技能,在学校党委的领导下,学校教学管理中心、教师发展中心等多部门经过精心筹备,各教研组的老师积极参与,三天的时间里,由遵义四中教学副校长孔德均带领的共14位专家团队,先后对我校高一、高二、高三的语文、数学、英语等高考9大学科及信息技术、综合实践、艺术、体育共14个科目每科听取18节课,共计252课时,全校参与授课老师覆盖率占比72%。

这是激情满满的三天,各位专家们忙碌于各教室间的听课;这是思维碰撞的三天,各位专家们在本子上记录了一页又一页听课笔记;这也是充分交流的三天,在评课环节中,专家们充分肯定了我校自推行教育教学改革后崭新校风校貌,对我校教师的教育教学技能给予了充分的赞许,同时也指出了在教学过程中存在的不足,并提出了改进的意见。

活动的开展使一中教教师对自身的教育教学水平有了进一步的认识,在接下来的教育教学中,将强化优秀,补齐短板,精准定位,为广大学子提供最优质的教育,顺利通过省级示范性高中复评(升类),真正把学校建设成“领跑素质教育、唱响教学特色、彰显个性创新”的生态教育品牌学校。

 

 

附:

遵义四中简介

贵州省遵义市第四中学始建于1915年,与“遵义会议会址”比邻而居,与“红军总政治部旧址”隔巷相望,是贵州省著名的中学、贵州省德育工作先进学校、普及中小学实验教学示范学校、全国现代教育技术实验学校、省级示范高中。1953年成为贵州省首批三所重点中学之一,1992年列入《全国名校》。2014年,根据中国教育在线网的中国中学排名,遵义四中列遵义地区第一,贵州省第四。 2018年7月,中国科协青少年科技中心公布“2018年度全国青少年人工智能活动特色单位”,贵州省遵义市第四中学在列。

2020年9月23日 23:55
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